domingo, 14 de diciembre de 2008

EL CONSEJO ESCOLAR


Participación responsable en la gestión de los Centros

Es el máximo órgano de gestión de los Centros. Es un órgano colegiado donde están representados todos los miembros de la Comunidad Educativa.
La ley nos proporciona a los padres los medios de participación en los órganos de decisión de los centros escolares a través de los Consejos Escolares. Ahí radica la vital importancia de involucrarnos y participar desde nuestra AMPA como cauce de canalización de nuestras opiniones en los diferentes aspectos de la vida del Centro. Los Consejos Escolares son, y deben ser, el instrumento por excelencia de comunicación y colaboración de los distintos sectores de la comunidad educativa.
Los representantes de los padres deben expresar y defender nuestros intereses, debatiendo y llegando a acuerdos que satisfagan a todos los sectores.

Como debe actuar el Consejero Escolar representante de la AMPA
  1. Debe recibir la convocatoria y la documentación a tratar como Orden del Día con antelación mínima de una semana si la reunión es ordinaria y con 48 horas si la reunión es extraordinaria, es decir, si es un asunto urgente. (Art. 19.1 R.D. 82/96)
  2. Debe preparar el orden del día, consultar al resto de padres de la AMPA, bien en pleno o Junta Directiva.
  3. Asumir las sesiones del Consejo como una oportunidad de poner en marcha proyectos e implicaciones de la Comunidad Educativa y no como algo meramente burocrático.
  4. Y, lo más importante, que la Comunidad Educativa no esté de espaldas a lo que se decida en los Consejos; la AMPA tiene el derecho a recibir del Consejo Escolar información de los temas tratados en el mismo. (Art. 55.2.d. R.D. 82/96)
Participar es una obligación, una necesidad y, sobre todo, un derecho.

Pedimos a todos los padres y madres de alumnos de nuestro Centro que participen en la Asociación en beneficio de sus hijos así como desarrollo personal de los padres.

Nuestras finalidades son:

  • Colaborar en las actividades educativas del Centro
  • Promover la participación de los padres de alumnos en la gestión del centro, facilitando su representación en los Consejos Escolares y otros órganos colegiados.
  • Fomentar la colaboración entre los padres y el profesorado del centro para el buen funcionamiento del mismo.

Para darse de ALTA como asociado se puede realizar a través de la plataforma RAYUELA, desde el menú "Centro" aparece la opción "AMPA" y dentro de ésta la opción "Solicitar alta" y hacer el ingreso de 15 euros en la cuenta de la Asociación que se expresa en los datos del AMPA del portal anteriormente citado.


"Cultura de la Participación como Estilo de Vida"

APRENDER A ESTUDIAR



El primer requisito para triunfar en el estudio es querer estudiar, pero también es imprescindible saber estudiar. Desde este monográfico queremos ofrecer a vosotros, padres, unos consejos para que nuestros hijos mejoren el rendimiento escolar.

  • Desarrollar en ellos hábitos saludables (como dice la máxima latina “mens sana in corpore sano”): practicar ejercicio físico, descansar suficientemente, tener una alimentación equilibrada (no olvidar nunca el desayuno), cuidar la visión.

  • Disponer de un lugar de trabajo. A ser posible siempre el mismo. Tiene que reunir condiciones óptimas: silla recta para mantener la posición erguida y evitar lesiones de espalda, mesa rígida, con los materiales de consulta a mano y ordenados, estantería, tablón de notas para horario y recordatorio, buena iluminación (luz natural por la izquierda y lámpara o flexo de bombilla azul), buena ventilación y temperatura adecuada, hay que estar concentrados y sin distracciones (TV, radio, ruidos exteriores o distracciones visuales). El tiempo hay que aprovecharlo cuando se estudie.


  • Programar las sesiones de estudio. No es conveniente estudiar después de las comidas porque produce somnolencia. No hay que limitarse sólo a hacer los deberes, sino también a estudiar. Hay que empezar a estudiar la asignatura que no requiera mucho esfuerzo, luego una difícil y terminar con una fácil. También hay que descansar, pero en tiempos cortos. La cantidad de tiempo que se deberá dedicar al estudio depende de la edad, de las tareas, de las materias o exámenes que nuestros hijos tengan. Nunca el estudio de un examen se dejará para el último día, pues pueden surgir imprevistos. Los deberes son necesarios, pues suponen un refuerzo de lo aprendido en clase y así se asimilarán más los conocimientos adquiridos. Nuestros hijos no deben abandonar la lectura diariamente y, siempre, que sea comprensiva.

  • Disponer de un método de estudio. Ofrecemos aquí alguno:

1º Una toma de contacto o exploración (es decir, echar un vistazo rápido a lo que haya que estudiar para situarse en el contexto).

2º Una lectura comprensiva o lectura profunda utilizando el subrayado, distinguiendo en cada párrafo lo principal de lo secundario, consultando en el diccionario las palabras desconocidas, realizando esquemas o resúmenes.

Recitar lo aprendido al terminar cada capítulo, que hace potenciar la memoria y mantener el interés y la atención.

Repasar para no olvidar. Para ello pueden leerse los resúmenes o esquemas.

¿Qué es?



o El subrayado es una técnica que consiste en localizar las palabras o frases que contienen lo fundamental del texto. Debe subrayarse después de la segunda lectura y siempre a lápiz.

o El esquema debe expresar las ideas de manera breve, clara y concisa. Tiene que captarse de un golpe de vista. Se escribe el título o idea general del tema, se localizan las ideas principales siguiendo el subrayado, se anotan las palabras claves y luego, se añaden los detalles que se consideren necesarios. Los más sencillos son los de llaves y el mapa conceptual.

o El resumen es breve, y recoge las ideas fundamentales y los datos importantes, enlazando las ideas con puntos y seguidos. Debe ser personal.

o También pueden hacerse anotaciones marginales en los párrafos con las ideas principales.

o La memorización es también muy importante para el proceso de aprendizaje, y hay que desarrollarla. Existen numerosas técnicas (formar acrósticos, asociar a ideas, inventar historias, memoria visual...)

o Para completar contenidos podemos utilizar los portales educativos, y toda la información de Internet.


En nosotros también está la tarea de ayudar a nuestros hijos a crecer y aumentar la eficacia en el estudio. Podemos colaborar con ellos con estas orientaciones y nuestra vigilancia en estos aspectos educativos. ¡Ánimo!